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当夏日的暖风吹拂 ，万物生长的节奏也随之加速。关于UU幼儿的张婉莹小朋侪来说 ，这个暑假不但仅是松开身心的时光 ，更是一段充满探索与发明的生长旅程。她的暑假作业 ，就像一本全心绘制的生长日志 ，用最纯粹的视角 ，纪录下每一个细微的前进 ，分享着学习中的无限兴趣 ，并大胆展现着属于她奇异的小小创意。
张婉莹的暑假 ，从“发明”最先。她像一个小小博物学家 ，用好奇的眼睛审阅着周围的天下。早晨 ，当第一缕阳光洒进房间 ，她会迫缺乏待地视察露珠在叶片上转动 ，听着窗外叽叽喳喳的鸟鸣 ，这些都是她生长日志里最生动的开篇。在小区里散步 ，她会驻足研究一朵花的形状 ，数一数蚂蚁搬家的步队有多长 ，甚至会战战兢兢地触摸小草的柔软。
这些看似通俗的瞬间 ，在张婉莹的眼中 ，都蕴含着无限的神秘。
她的暑假作业也巧妙地融入了这份“发明”的兴趣。一张张照片 ，纪录了她与差别植物的亲密接触；一幅幅画作 ，描绘了她眼中色彩美丽的夏日景物；甚至是一段段用稚嫩声音录制的“自然之声” ，都成了她生长的奇异印记。她学会了视察 ，学会了纪录 ，更学会了从通俗中发明欠亨俗的美。
这不但仅是学习知识 ，更是一种视察力、想象力和表达力的作育 ，是生长中最名贵的一课。
暑假作业 ，在许多孩子眼中可能是死板的代名词 ，但关于张婉莹来说 ，它更像是一场充满兴趣的探险游戏。她没有死记硬背的懊恼 ，而是将学习融入到种种有趣的运动中。
例如 ，在识字方面 ，她不再是面临着冷冰冰的字卡 ，而是通过和爸爸妈妈玩“找汉字”的游戏 ，在绘本故事中发明新词 ，甚至在超市里 ，她会自动寻找商品包装上的文字 ，让每一个字都变得生动有趣。她的笔画训练 ，也不是简朴的重复 ，而是通过画画、写字团结的方法 ，将每一个笔画酿成可爱的图形 ，让练字历程充满惊喜。
数学的学习 ，同样被她玩出了新名堂。她会用积木搭建差别的形状 ，数一数有几多块积木 ，在玩耍中明确数目和形状的看法。和妈妈一起烘焙小饼干 ，她不但学会了简朴的加减法 ，还体验了丈量和分派的兴趣。每一次的“数学游戏” ，都让她在不知不觉中牢靠了知识 ，提升了逻辑头脑能力。
更让人惊喜的是 ，张婉莹在语言表达上也展现出了惊人的潜力。她会自动分享自己的故事 ，用生动的语言形貌今天看到的有趣事物。在亲子阅读的时间里 ，她不再是被悦耳众 ，而是会提出自己的想法 ，模拟书中人物的语气 ，让阅读变得越发互动和有趣。这些点滴的前进 ，都凝聚着她对学习的热情和享受 ，是她生长中最闪灼的光线。
暑假 ，是孩子们释放天性的绝佳时机 ，也是他们创意无限的舞台。张婉莹的暑假作业 ，更是将这份创意施展得淋漓尽致。
她会用放弃的纸箱 ，搭建出属于自己的“神秘基地” ，用彩笔在上面绘制出种种图案 ，付与了它生命力。她会在沙滩上堆砌出奇异的城堡 ，用海螺和贝壳装饰 ，每一个细节都充满了她的想象。她还会使用种种身边的质料 ，例如树叶、石头、花瓣 ，创作出唯一无二的艺术品 ，这些作品不但仅是简朴的拼贴 ，更是她心田天下的生动写照。
在手工制作方面 ，张婉莹更是展现了特殊的下手能力。她会用彩泥捏出种种可爱的动物 ，用毛线编织出小小的手链 ，甚至会实验用铰剪和胶水 ，制作出简朴的贺卡。每一个作品 ，都凝聚着她的耐心、仔细和创立力。她不在乎作品的完善 ，而是在乎创作的历程 ，在每一次下手制作中 ，她都收获着成绩感和自信心。
这不但仅是“做作业” ，这是她对天下的一种表达 ，是对生涯的一种热爱。她的创意 ，犹如夏日里绽放的花朵 ，绚烂而醒目 ，为她的童年增添了无数色彩。这份生长的点滴 ，这份学习的兴趣 ，这份创意的火花 ，都在张婉莹的暑假作业中留下了浓墨重彩的一笔 ，为她未来的生长之路 ，播下了最优美的种子。
时光荏苒 ，暑假的尾声渐近 ，但张婉莹的生长故事却依旧精彩纷呈。她的暑假作业 ，不但仅是对已往一个多月时光的简朴回首 ，更是一份充满能量的生长宣言。这份宣言 ，纪录了她怎样将学习融入生涯 ，怎样用创意点亮每一个通俗的日子 ，以及怎样在探索中一直蜕变。
张婉莹的暑假 ，充满了“玩中学”的智慧。她深谙 ，学习不但仅是书籍上的知识 ，更是生涯中的实践。在她的暑假作业里 ，这一点体现得淋漓尽致。
例如 ，在科学探索方面 ，她会和家人一起举行简朴的科学小实验。一次是在家中 ，使用醋和小苏打 ，视察“火山爆发”的巧妙情形 ，在赞叹中学习化学反应的原理；另一次是在户外 ，视察差别植物的生长纪律 ，纪录下它们天天的转变。这些实践性的学习 ，让她对科学爆发了浓重的兴趣 ，也让她明确 ，科学并非遥不可及 ，它就藏在我们生涯的每一个角落。
在语言和文化方面 ，她也通过多种方法举行拓展。她会自动学习一些简朴的外语单词 ，并实验用简朴的句子与外国人举行交流（若是有机会）。她还会寓目一些优异的儿童纪录片 ，相识差别国家和地区的文化民俗 ，拓宽自己的视野。这些多元化的学习方法 ，不但富厚了她的知识储备 ，更作育了她的跨文化明确能力。
更值得一提的是 ，张婉莹在社会来往和协作方面也取得了显著前进。她会自动和小伙伴们分享自己的玩具 ，一起组织游戏 ，学会了怎样与人相同 ，怎样分享和合作。在社区的公益运动中 ，她也会起劲加入 ，学习贡献和关爱他人。这些名贵的履历 ，让她明确了团队的力量 ，也让她学会了怎样成为一个有责任感、有爱心的小公民。
她的生长 ，是全方位的 ，是立体化的 ，这份在实践中罗致的养分 ，将陪同她走得更远。
张婉莹的暑假 ，是艺术气息浓郁的。她用画笔、用歌声、用舞姿 ，描绘着自己心中的天下 ，让艺术成为她心灵自由遨游的同党。
她的绘画作品 ，经常充满了童趣和想象。她可以把一棵通俗的树画成一匹奔腾的骏马 ，也可以把一片落叶画成漂亮的蝴蝶。色彩的运用大胆而鲜明 ，构图也充满了童真。她的画作 ，不但仅是颜料的堆砌 ，更是她情绪的抒发 ，是对天下奇异解读的泛起。
在音乐方面 ，她热爱赞美 ，也喜欢实验演奏简朴的乐器。她会随着音乐摇晃 ，用稚嫩的声音模拟着歌曲的旋律 ，有时也会即兴创作属于自己的小调。音乐 ，让她找到了情绪的宣泄口 ，也让她感受到了旋律带来的快乐。
舞蹈 ，也是她表达自我的主要方法。无论是在家中的地板上 ，照旧在草坪上 ，她都可以随着音乐翩翩起舞。她的舞步虽然不专业 ，但充满了灵动和活力 ，每一个行动都转达着她心田的喜悦。
这份艺术的飞扬 ，不但仅是娱乐 ，更是她情绪、想象力和创立力的主要载体。通过艺术 ，她学会了浏览美 ，也学会了创立美。她的作品 ，无论是否完善 ，都承载着她最真挚的情绪和最奇异的视角 ，这些都是她生长中最名贵的财产。
当暑假的乐章徐徐落下帷幕 ，张婉莹的暑假作业 ，也犹如一颗颗闪灼的珍珠 ，串联起了她生长的轨迹。这份作业 ，不但仅是对一个暑假的总结 ，更是她对未来学习和生涯的优美期许。
她纪录下的每一个瞬间 ，都是一次名贵的学习。从视察自然到玩转数学 ，从下手制作到艺术创作 ，她都在用自己的方法 ，探索着知识的神秘 ，感受着学习的兴趣。她的生长 ，是快乐的 ，是自动的 ，是充满个性的。
她的创意效果 ，是她心田天下的真实写照。她敢于想象 ，勇于实验 ，用自己的双手和大脑 ，创立出属于她的奇异作品。这份创意 ，是她未来生长的无限可能 ，是她解决问题、顺应转变的要害能力。
UU幼儿张婉莹的暑假作业 ，用最质朴的方法 ，展现了最感人的生长。它不但仅是孩子的作业 ，更是家长与孩子配合加入、配合生长的见证。这份作业 ，勉励着每一个孩子 ，用好奇的眼睛去发明 ，用快乐的心去学习 ，用闪灼的创意去点亮属于自己的童年。
回望这个暑假 ，张婉莹用她的生长足迹 ，为我们描绘了一幅生动而充满活力的画卷。她的学习兴趣 ，她的创意效果 ，她的每一次前进 ，都值得被珍藏和分享。这份“纪录生长点滴 ，分享学习兴趣 ，展现创意效果”的暑假作业 ，必将成为她童年影象中最闪亮的一页 ，也为她未来的学习之路 ，播下了希望的种子 ，点燃了智慧的火花。
让我们期待 ，在未来的日子里 ，张婉莹继续用她的好奇心和创立力 ，誊写更多精彩的生长故事。
